不使用人工智能聊天机器人完成学业的学生，其科学测试成绩为509分，而每天或几乎每天使用该技术起草作业文本的学生得分仅为481分，差距相当于约一年半的教学时长。经济合作与发展组织旗舰教育报告基于91个国家逾76万名学生的代表性样本得出上述结论，这是生成式人工智能普及以来该国际测试首次发布结果。 https://www.bloomberg.com/news/articles/2026-09-08/school-students-who-use-ai-get-worse-test-scores-oecd-warns
来源：彭博社